微信启动页变了 从“人类起源”到“华夏文明”假支票 mp4歌曲下载网站 模具设计与制造前景 义海豪情粤语百度影音 武汉17中教师ooxx门 qq天堂岛官网 小学作文中秋节 现代伊兰特两厢 天地争霸美猴王16 大兴种出超大西瓜 为上好学校少儿编程火热 专家:切勿成为下个奥数

2019-11-11

9 月 25 日至 9 月 28 日期间用户在微信启动时可以欣赏到由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”从太空拍摄的最新气象云图。启动页背景中将特别展示风四拍摄的高清东半球云图画面从人类起源的非洲大陆逐渐过渡为华夏文明起源地这也是 6 年来微信启动页面首次发生变化。

一张来自“风云四号”的相片一次“互联网+气象”合作

据了解微信的启动页面此次呈现的背景相片由“风云四号”拍摄它搭载了全球首个大气垂直探测仪并是国际上首次在单星上同时搭载了多通道扫描成像辐射计与干涉式大气垂直探测仪以一颗卫星实现了两颗卫星的功能是我国气象领域的一项重大成就。为了庆祝“风云四号”取得的巨大突破微信启动页首次“变脸”。

与此同时腾讯与气象部门的合作也迈向一个新台阶。腾讯公司将借助微信等多产品平台及多形式媒体资源进一步助力扩大天气预报、卫星云图产品等服务、科普活动受众覆盖面。随着双方合作的深入进行用户将可以在微信公众号中阅读由气象专家所编写的气象科普知识、及时获取恶劣天气状况预警、收看相关气象视频的直播。

微信团队首次披露微信启动页背后的故事

此次启动页面展示中国上空云图微信团队也首次解答了用户有关微信启动页背后的故事。

事实上微信启动页中选用的相片素材是NASA在全世界范围公开的第一张完整的地球相片名为“蓝色弹珠”这是人类第一次从太空中看到地球的全貌。画面中所显示的是非洲大陆。有关选用这张相片作为素材的原因微信团队透露称:“非洲大陆是人类文明的起源地我们将非洲上空的云图作为启动页的背景图也希望将‘起源’之意赋予启动页面。因为人类的出现才有了沟通的存在与意义。而此次展示‘风云四号’拍摄画面也是寓意从‘人类起源’到‘华夏文明’的历史发展旨在向亿万微信用户展示华夏大地的河山风貌。”

此次微信启动页面为“风云四号”变脸也是一次“互联网+”在气象领域的全新全新应用让越来越多的用户可以通过微信等平台享受到真正智慧、便捷的气象服务。

附件:背景资料

有关“风云四号”:

“ 风云四号”作为我国新一代静止轨道气象卫星是我国气象卫星从跟跑、并跑转向领跑的实现者与见证者。国际上对风云四号卫星给予高度重视与评价。美、俄、拉美国家的媒体认为“风云四号”气象卫星将提高中国气象局的定量观测与应用能力。欧洲气象卫星开发组织原主席、德国气象局原局长、世界气象组织空间计划卫星事务资深咨询专家蒂尔曼o莫尔表示:“国际气象界都在迫切盼望使用这种新型数据……假如最终这类探测数据的价值得到确认干涉式大气垂直探测仪将成为气象卫星的重大突破而中国气象部门将在这一领域走在前列。”

自然灾害是“一带一路”沿线可持续发展的重大威胁。国际灾害数据库的统计显示“一带一路”沿线相对灾害损失是全球平均值的两倍以上且以气象灾害居多。这些地方多山地、高原、沙漠、海洋等无人区气象观测盲点多成为天气预报的短板。中央气象台首席预报员许映龙表示风云四号可以清楚地看到“一带一路”沿线国家像孟加拉到阿拉伯到南亚印度、沙特换言之风云四号卫星的发射成功对整个“一带一路”沿线国家在天气预报的精准水平也将起到很好的提升作用。

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  为上好学校 少儿编程班势头火热 专家:编程切勿成为下个“奥数”

  据中国之声〖消息纵横〗报道:近来该不该让孩子学编程成为越来越多家长正在考虑的一个问题。去年8月国务院发布的〖新一代人工智能发展规划〗当中明确提出要在中小学设置人工智能相关课程逐步推广编程教育鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发与推广。

  这样的政策让很多家长知晓并了解到了少儿编程上此类兴趣班的孩子也越来越多打开浏览器在搜索框中输入关键字“少儿编程”形形色色的编程培训机构便映入眼帘。各类编程大赛上低龄编程选手也开始冒尖。

  教育机构:定制课程适合任何年龄段的孩子

  章易是杭州天长小学六年级学生他告诉记者从四年级开始他就参加了多个校外编程培训班:“编程一般都是学Scratch编动画先编初级动画再一级一级往上就是按学校里的基础上再增加难度一点变一种题型做。既有做作品也有做题目给你透露一些方法让你自我去思考。”

  杭州某知名青少年编程教育培训机构负责人孙经理介绍他们制定了从小学一年级到高中的全年龄阶段体系化教育课程任何年龄阶段的孩子都可以参与学习。

  “Scratch总共有2个阶段第一个阶段是图形化编程代码是封装在积木块里面的只要用鼠标按照一定的逻辑关系、逻辑顺序按照编程的思维去把这种积木块拼接好它就会组合成一个游戏或动画的效果。第二阶段会让孩子去认识图形化编程背后的原始代码把孩子慢慢往代码方向去引导到了三四年级就直接学英文代码编程了。”孙经理介绍称

  致力于通过网络课程推广编程思维的浙江大学计算机学院教授翁恺认为通过接触编程知识可以提高孩子解决问题的综合能力这一点是毋庸置疑的但学习的方式方法更为重要。

  翁恺分析指出:“今后孩子们可能会更多地与有计算机的机器打交道我们希望培养孩子与机器的亲切感使他不要看到机器就觉得这个东西我搞不定的。一定要把编程与写软件分开来编程是种智能活动目的不是去写软件。”

  家长:现在人人都要懂得代码

  有统计显示目前全国此行业创业公司总数已超过200家今年仅至8月少儿编程领域拿到的投资总额已经达到13.38亿元少儿编程无疑是站在了资本的风口浪尖。

  正如一位家长所说“每一代人都会有这一代人应该学的基础知识我觉得编程就是现在孩子们应该学的基础知识。就像是以前普及识字拼音英文到现在的人人都要懂得代码。”

  少年编程班火爆招生隐形挂钩在作怪

  所以很多家长被“别人家孩子”获得的小程序挑战赛或者苹果开发者大会等竞赛奖项刺激赶紧把孩子送去学写代码。可事实上各色编程大赛良莠不齐在浙江省获得教育部门认可的信息学类比赛项目其实只有全国青少年信息学奥林匹克竞赛。浙江省科协组织该项目负责人龚剑告诉记者:“大部分的内容也是完善程序、看程序写结果。在课堂里面学的更多的是一种应用信息学的比赛考察的更多的是一种逻辑能力、算法的设计能力。我们学科在全省参赛人数也就几千人并不是适合大部分人的只适合一小部分有特长、有兴趣的学生。”

  龚剑认为当前市面上出现各类信息学竞赛遍地开花主要还是与招生隐形挂钩在作怪:“这种现象根源还是在于民办初中招生过程当中把这个作为招生的依据并不是很正规的有些商业机构、培训机构在做这些比赛目的是扩大招生的生源这样的动机就不对了。”

  教育部门:将整治校外培训机构并清理各类竞赛

  对于家长来说线上、线下培训机构虽多但良莠难辨而相关的比赛想要治理也面临困难。浙江省教育厅表示以参加各类大赛为目的的信息学类培训机构未来可能纳入整治范畴。

  尽管省教育厅已经发文要清理面相中小学生进行的竞赛活动各市、县教育行政部门一律不得审批面向义务教育阶段的学科竞赛活动。但教育厅计划财务处处长张华良对此表示教育部对信息学类竞赛活动是否属于学科竞赛还没有明确定义这也给校外培训机构整治与竞赛清理带来了一定的麻烦。

  “编程类是介在计算机与其他学科中的中间体各地在执行当中就打了一个擦边球。参加这个培训目的是为了提高能力还是为了将来参加某一项竞赛。判断是不是竞赛说白了是看他将来的目标是什么。为什么要取消各类竞赛?最终的目标是减负不能说奥数不搞了又搞出一个信息大赛来。”张华良介绍称。

  据了解目前教育部正在制定可以面向中小学生进行的学科竞赛活动的清单相信会给家长们更加明确的引导。究竟孩子多大适合学编程要视孩子对基础知识的掌握情况来定毕竟学编程不是背一串串枯燥的代码而是通过编程去享受探索、创造、调试事物的乐趣家长千万别盲目跟风。

  记者:沈泽南

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